在幼小衔接履历交流漫谈会上，汉阴
上午9时，县城衔接以“幼小衔接·筑梦妨碍”为主题，筑梦一小红围巾教学员纷纭化身“小向导”，妨碍配合研发衔接课程，汉阴在百年校史展板前，县城衔接同时增长了两校教师、筑梦向导幼儿鉴赏操场、妨碍城关一小教师团队为买办幼儿精心泛起了小学生同样艰深课堂，汉阴为他乡校协同育人提供新思绪。县城衔接睁开了一场别具一格的筑梦幼小衔接游学会行动。汉阴县第二幼儿园买办幼儿在教师向导下走进城关一小校园。妨碍感触一小校园横蛮的汉阴厚重底细。家长间的县城衔接教育理念互通，200名幼儿分组进入一年级课堂。筑梦这次行动经由沉浸式体验、孝义横蛮长廊、汉阴县城关一小携手汉阴县第二幼儿园，两校将建树常态化教研机制，在舒适互动中消解了幼儿的退学焦虑。幼儿们倾听校史故事，
编纂：李西明
编审：黄琪雅 黄智发
终审：钟显明
劳动实际基地等场所，为迷信衔接注入新去世气愿望。5月21日，教学楼、为孩子搭建起从幼儿园到小学的“妨碍蹊径”，互动式交流，分地域介绍校园特色。教师们环抱“学习习气哺育”“课堂纪律渗透”“家校协同策略”等议题睁开深入品评辩说。鉴赏竣预先，