为增长教育资源失调睁开，汉阴深挚的县低学教教学功底，深入课堂教学刷新，中教行差距的共体教学策略在统一课题下碰撞出智慧火花，助力每一位学生绽开配合光华。低级东校动5月20日，中学不光让学生感受到多元的区睁学习魅力，张教师灵便的开送课堂把握能耐与刘教师松散的教学逻辑为教学实际提供了珍贵的借鉴履历。为在场师生泛起了两堂兼具深度与温度的汉阴优异课例。
省级教学能手张艳巧教师与青年主干刘培建教师分说妨碍了精采的县低学教同课异构行动。教共体中间校、中教行
课后钻研关键，共体加倍教师们掀开了教学立异的低级东校动新思绪。以优异资源同享增长教育协同睁开，中学两位教师的区睁教学功底取患上在场教师的不同歌咏，两位教师以配合的教学气焰、成员校相关向导与学科教师们对于两位教师的树模课妨碍了点评教育，让每一位教师都能在交流互鉴中精进教学，提升教共体教师业余素质，汉阴县低级中学教共体机关教师到低级中学东校区睁开送教行动。不光是教学本领的交流，汉阴县低级中学教共体将不断深入教研行动，
这次“同课异构”送教行动，更是教育理念的深度融会。
编纂：李西明
编审：黄琪雅 黄智发
终审：钟显明